Exercícios sobre Eletromagnetismo (com gabarito)

Exercício 1: (UFSC 2010)

Pedrinho, após uma aula de Física, resolveu verificar experi-mentalmente o que tinha estudado até o momento. Para tal experimento, ele usou uma bobina com 50 espiras, um ímã preso a um suporte não condutor e uma lâmpada incandescente de 5 W de potência. O experimento consistia em mover o ímã para dentro e para fora da bobina, repetidamente.

Ao terminar o experimento, Pedrinho fez algumas observações, que estão listadas na forma de proposições.

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

1)	O módulo da força eletromotriz induzida na bobina é diretamente proporcional à variação do fluxo magnético em função da distância.
2)	É difícil mover o ímã dentro da bobina, pois o campo magnético de cada espira oferece uma resistência ao movimento do ímã. Isto é explicado pela Lei de Lenz.
4)	Se a corrente na lâmpada for de 2 A, a força eletromotriz induzida em cada espira da bobina é 0,05 V.
8)	A frequência do movimento do ímã no interior da bobina não interfere na luminosidade da lâmpada.
16)	O trabalho realizado para mover o ímã para dentro e para fora da bobina é transformado integralmente em energia luminosa na lâmpada.
32)	Para haver uma corrente induzida na bobina é necessário que o circuito esteja fechado.

Exercício 2: (FUVEST 2010)

Aproxima-se um ímã de um anel metálico fixo em um suporte isolante, como mostra a figura. O movimento do ímã, em direção ao anel:

A)	não causa efeitos no anel.
B)	produz corrente alternada no anel.
C)	faz com que o polo sul do ímã vire polo norte e viceversa.
D)	produz corrente elétrica no anel, causando uma força de atração entre anel e ímã.
E)	produz corrente elétrica no anel, causando uma força de repulsão entre anel e ímã.

Exercício 3: (UFMS 2010)

O acelerador LHC colidiu dois prótons, girando em trajetórias circulares com sentidos opostos, sendo um no sentido horário e o outro no sentido anti horário, veja a figura. Considere que as trajetórias dos prótons antes da colisão eram mantidas circulares devido unicamente à interação de campos magnéticos perpendiculares ao plano das órbitas dos prótons. Com fundamentos no eletromagnetismo, é correto afirmar:

1)	A finalidade do campo magnético é apenas mudar a direção da velocidade dos prótons.
2)	A finalidade do campo magnético é aumentar a energia cinética dos prótons.
4)	O próton que está girando no sentido anti horário está submetido a um campo magnético que possui um sentido que está entrando no plano da página.
8)	A força magnética aplicada em cada próton possui direção tangente à trajetória.
16)	A força magnética aplicada em cada próton não realiza trabalho.

Exercício 4: (UFPR 2010)

O desenvolvimento do eletromagnetismo contou com a colaboração de vários cientistas, como Faraday, por exemplo, que verificou a existência da indução eletromagnética. Para demonstrar a lei de indução de Faraday, um professor idealizou uma experiência simples. Construiu um circuito condutor retangular, formado por um fio com resistência total R = 5 Ω, e aplicou através dele um fluxo magnético Φ cujo comportamento em função do tempo t é descrito pelo gráfico ao lado. O fluxo magnético cruza perpendicularmente o plano do circuito. Em relação a esse experimento, considere as seguintes afirmativas:

A força eletromotriz induzida entre t = 2 s e t = 4 s vale 50 V.
A corrente que circula no circuito entre t = 2 s e t = 4 s tem o mesmo sentido que a corrente que passa por ele entre t = 8 s e t = 12 s.
A corrente que circula pelo circuito entre t = 4 s e t = 8 s vale 25 A.
A potência elétrica dissipada no circuito entre t = 8 s e t = 12 s vale 125 W.

Assinale a alternativa correta.

A)	Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
B)	Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
C)	Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
D)	Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
E)	As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Exercício 5: (UFRGS 2015)

Dois campos, um elétrico e outro magnético, antiparalelos, coexistem em certa região do espaço. Uma partícula eletricamente carregada é liberada, a partir do repouso, em um ponto qualquer dessa região.

Assinale a alternativa que indica a trajetória que a partícula descreve.

A)	Circunferencial
B)	Elipsoidal
C)	Helicoidal
D)	Parabólica
E)	Retilínea

Gabarito

Questão 1: 2, 4, 32

Questão 2: E

Questão 3: 1, 4, 16

Questão 4: D

Questão 5: E