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Questões de Interpretação de texto do Livro O Mundo de Sofia

Veja nas atividades abaixo Questões de Interpretação de texto do Livro O Mundo de Sofia. As atividades podem ser desenvolvidas tanto nas aulas de Língua Portuguesa quanto em Filosofia.Nos exercícios abaixo, vamos treinar um pouco mais de interpretação de textos com um fragmento do livro O Mundo de Sofia. Todos sabemos que na prova de linguagens do Enem, interpretação de Texto é fundamental. Nas atividades abaixo, será avaliado se você entende bem um texto literário e se, a partir dele, consegue responder perguntas relacionadas a vocabulário e entendimento de texto. Comece a fazer os exercícios e depois confira o gabarito para saber como anda seu desempenho. Boa sorte!

O texto: leitura e reflexão –O que é filosofia?

GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 24-5.1. Sobre o texto lido, pode-se afirmar que a intenção do falante foi fundamental para determinar o tipo de texto, a linguagem e o modo como a mensagem se organiza. Pensando nisso, responda:

  • a) Por qual gênero textual optou o emissor?
  • b) No fragmento apresentado há um indicador da intenção do falante, o que nos permite concluir algo sobre a sua profissão. Qual a intenção do falante? Qual a sua provável profissão?
  • c) Que passagem do texto nos leva a essas conclusões?
  • d) Quem é o destinatário? Justifique sua resposta com um indicador gramatical.

2. Considerando os elementos da comunicação (quem escreve, a mensagem, para quem se escreve, o código utilizado, o assunto), você diria que o texto está organizado predominantemente em função de qual deles? Por quê?

3. O texto está estruturado em sete parágrafos, bem amarrados uns aos outros. Sendo assim:

  • a) Os dois primeiros parágrafos apresentam afirmações genéricas. Que classe gramatical colabora para essa generalização?
  • b) O terceiro, o quarto, o sexto e o sétimo parágrafos são introduzidos por conjunções. Pense no texto como um todo e responda: Que relação podemos perceber entre esses parágrafos?

4. No segundo parágrafo, o remetente da carta fala sobre diferentes tipos de leitura. Qual a sua leitura preferida? Dê, para um provável interlocutor, um argumento favorável a esse tipo de leitura.

5. “Eles [os filósofos] acham que o ser humano não vive apenas de pão.” Que outras necessidades do ser humano o remetente cita no texto?

6. Se colecionar selos, por exemplo, é um interesse “casual”, como você classificaria a necessidade que o homem tem de saber “quem somos e por que vivemos”?

7. Escreva um parágrafo explicando por que é importante saber quem somos e por que vivemos.

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Sugestão de perguntas para Aula de Filosofia

Vamos conversar?

  • Qual é o seu nome? Qual é o seu hobbie?
  • Você gosta de ler? Qual é o seu tipo de leitura preferido?
  • Qual é o seu principal interesse? (cavalos, pedras preciosas, esporte, novelas, etc.)
  • Qual é a coisa mais importante da vida para você?
  • Quem é você? Por que você está aqui no mundo? (Essa é complicada!!!!)
  • Quais são suas principais dúvidas sobre a vida?
  • Qual você acha que é o grande enigma do mundo atual?
  • O que você acha admirável, um espanto?
  • Conte alguma coisa que te espantaria, caso ocorresse de uma hora para outra.
  • Enfim…(caso você queira contar mais alguma coisa)
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